• Les Olympiades nationales de la chimie sont organisées depuis 1984 par les professionnels de la chimie, le ministère chargé de l’Education nationale, la Société chimique de France et l’Union des professeurs de physique et de chimie. Elles ont pour objectifs de susciter l’intérêt des lycéens pour la Chimie et de faire connaître sa contribution indispensable à notre société. Rappeler aux élèves que la chimie n’est pas seulement une discipline mais aussi une science vivante pratiquée dans les laboratoires de recherche et aussi une industrie aux ramifications plurielles.

En 40 ans, grâce à cette opération, plus de 90 000 jeunes ont approfondi leurs connaissances et développé leur goût – souvent même une vocation – pour la Chimie. Plus de 100 professeurs et membres bénévoles de l’Education nationale contribuent à l’organisation des concours chaque année – concours qui sont aussi l’occasion de conférences, de visites de sites industriels et de laboratoires.

Les deux dernières sessions ont porté sur le thème « Chimie et Sport » et le thème actuel pour 2 ans est « Chimie Verte.

Ces olympiades ont la particularité de se décliner en deux volets indépendants : le « concours scientifique » et le concours « Parlons chimie ». 

Le concours scientifique où les élèves (de terminale générale suivant les enseignements de spécialité Physique-Chimie et les élèves de terminale de série Sciences et technologies de laboratoire) s’affrontent au cours de deux épreuves conçues pour évaluer des qualités recherchées telles que le travail collaboratif et la manipulation en laboratoire.

Le concours communication, « Parlons Chimie », où des groupes d’élèves (de première ou de terminale de toutes séries) sélectionnés, représentés in fine par un binôme, défendent leur projet d’action de communication, devant un jury d’industriels et d’enseignants.

  • Les épreuves se déroulent à Paris pendant deux jours. Les candidats passent une épreuve expérimentale (protocole/manipulation) et une épreuve collaborative (Exposé collectif des différents aspects d’une question scientifique à partir d’une sélection documentaire).

Les élèves mettent en œuvre une action de communication sur un sujet qui s’inscrit dans les problématiques de la chimie actuelle en lien avec une activité régionale, un sujet de société ou un métier de la chimie.  La préparation au concours consiste à réunir les informations nécessaires en s’attachant à évaluer la valeur de chacune d’elles (documentation et expérimentation effectuées à partir de tous les moyens disponibles dans les lycées, visites de sites industriels, de laboratoires, rencontres avec des professionnels…). Ces activités doivent conduire les élèves à sortir du cadre scolaire.

Les 42es Olympiades de chimie sont ouvertes et le concours se sont déroulés les 5 et 6 mai 2026.

  • Le partenaires historiques et institutionnels sont : ministère de l’Éducation Nationale, OPCO 2i (Opérateur de compétences industrielles), France Chimie, Fondation de la Maison de la chimie, Société Chimique de France, Union des Professeurs de Physique et de Chimie, CNRS, Syndicats professionnels, Phyteis, Partenaires industriels (Arkema, BASF, Syensqo, Partenaires éducatifs, Lycée d’Arsonval (Saint-Maur-des-Fossés), ENS Cachan, Fédération Gay Lussac, Editions De Boeck,…